Elon Musk i l'obsessió per l'èxit: treballar 100 hores funciona?
El vídeo recomana obsessió i jornades extremes. Recuperem les entrevistes originals d'Elon Musk i contrastem salut, productivitat i context.
El vídeo «You're Not Obsessed Enough» encadena vint minuts de fragments d'Elon Musk sobre perseverança, risc, lectura, utilitat i jornades laborals extremes. El muntatge vol transmetre una idea senzilla: si encara no has assolit l'èxit, probablement no t'hi has obsessionat prou.
Però aquesta no és una entrevista nova ni un únic discurs. És una selecció de respostes pronunciades en contextos molt diferents, durant més d'una dècada. La música, l'ordre dels talls i el títol els converteixen en una narració motivacional que no coincideix necessàriament amb el sentit complet de cada conversa.
Resposta curta: el vídeo conté consells valuosos —fer una feina útil, cercar crítica, llegir àmpliament, perseverar i comprovar si una idea té valor real—, però no demostra que l'obsessió o les setmanes de 100 hores siguin una recepta general d'èxit. El mateix Musk diu en un dels fragments que treballar 120 hores li feia mal i que no ho recomanava a ningú. L'evidència disponible associa les jornades molt llargues amb més riscos de salut i amb rendiments decreixents.
Primer avís: no és un discurs d'Andrew Tate
La descripció de YouTube presenta el vídeo com un discurs motivacional d'Andrew Tate i Elon Musk i acumula etiquetes relacionades amb tots dos. Tanmateix, després de revisar els 675 fragments de la transcripció, no hem identificat cap intervenció parlada d'Andrew Tate. L'àudio intel·ligible correspon a Musk i als entrevistadors de les peces originals.
Això no permet descartar que alguna imatge de Tate aparegui al muntatge, però sí que obliga a corregir-ne l'atribució oral. Tampoc hi ha un narrador que construeixi un argument nou: el missatge surt de juxtapositionar respostes antigues i afegir-hi música, ritme i un títol categòric.
| El vídeo suggereix | El material real permet afirmar |
|---|---|
| És un discurs conjunt de Musk i Tate | La pista parlada identificable és un collage de Musk i diversos entrevistadors |
| Musk defensa una obsessió permanent | Parla d'obsessió per la veritat, perseverança i intensitat en crisis concretes |
| Treballar 80–100 hores multiplica linealment els resultats | És una afirmació de Musk; la productivitat no creix necessàriament al mateix ritme que les hores |
| Tesla i SpaceX proven que la fórmula funciona | Són casos excepcionals i seleccionats després de l'èxit; no són un experiment controlat |
| No rendir-se sempre és la decisió correcta | Musk també recomana distingir una convicció sòlida d'un somni sense mèrit |
D'on surten els fragments
El muntatge no acredita cada tall en pantalla de manera prou clara, però el text permet localitzar-ne les fonts principals.
| Fragment del vídeo | Font i context original |
|---|---|
| «Les persones corrents poden triar ser extraordinàries» | Entrevista extensa del projecte OnInnovation de The Henry Ford. Abans de la frase, Musk matisa que ell probablement no era tan corrent i parla de qüestionar convencions. |
| Tres llançaments fallits, «mai» abandonar i crítica de Neil Armstrong i Gene Cernan | Entrevista de Scott Pelley per a 60 Minutes sobre SpaceX, emesa el 2012. CBS va publicar després una correcció perquè la pregunta simplificava la posició d'Armstrong. |
| Set dies a la setmana, dormir a la fàbrica i jornades de 120 hores | Entrevista d'Axios on HBO de 2018 sobre la crisi de producció del Tesla Model 3. Musk diu explícitament que ningú hauria de treballar així. |
| «Treballa com un animal» i setmanes de 80–100 hores | Entrevista de Bambi Francisco a Vator, gravada el 2010 i republicada posteriorment. Era un consell per a fundadors d'empreses, no una prescripció mèdica o laboral universal. |
| Ser útil, llegir molt, evitar la mentalitat de suma zero | Conversa de més de dues hores amb Lex Fridman, episodi 252, publicada el desembre de 2021. |
Identificar les fonts canvia la lectura. Una resposta sobre una emergència industrial no equival a una rutina recomanada; una conversa de dues hores no es pot reduir sense pèrdua a deu segons sobre «guanyar».
La contradicció central: 100 hores com a avantatge i com a dany
En un tall antic, Musk proposa treballar entre 80 i 100 hores setmanals. El seu càlcul és intuïtiu: si una persona treballa 100 hores i una altra 40 en la mateixa tasca, la primera podria fer en quatre mesos allò que la segona fa en un any.
El raonament pressuposa tres coses molt exigents:
- que cada hora addicional produeix el mateix valor que l'anterior;
- que totes dues persones disposen de les mateixes eines, habilitats i responsabilitats;
- que no hi ha errors, fatiga, reprocessament ni conseqüències personals acumulades.
El mateix vídeo conté la refutació parcial. En parlar de la crisi del Model 3, Musk explica que arribava a treballar 120 hores, dormia a la fàbrica i sentia que li feien mal el cervell i el cor. Ho qualifica de dolorós i no recomanable per a ningú. No està descrivint un estil de vida òptim, sinó una resposta extrema davant el risc que Tesla desaparegués.
| Situació | Lectura prudent |
|---|---|
| Sprint curt davant una emergència excepcional | Pot augmentar temporalment la capacitat de resposta, si hi ha descans posterior i una data de finalització |
| 80–100 hores cada setmana com a sistema permanent | Eleva la fatiga, redueix la recuperació i no garanteix una producció proporcional |
| Fundador que arrisca capital i decideix la recompensa | Té incentius i autonomia diferents dels d'una persona assalariada |
| Equip obligat a imitar el fundador | Pot traslladar el risc de l'empresa als treballadors sense repartir-ne el control o els beneficis |
Convertir una crisi excepcional en una norma moral és el salt que fa el muntatge, no una conclusió demostrada pels fragments.
Què diu l'evidència sobre les jornades molt llargues
Les estimacions conjuntes de l'Organització Mundial de la Salut i l'Organització Internacional del Treball comparen treballar almenys 55 hores setmanals amb treballar-ne entre 35 i 40. L'anàlisi associa el primer grup amb un 17% més de risc estimat de cardiopatia isquèmica i un 35% més de risc d'ictus. Són riscos relatius obtinguts de cohorts i metaanàlisis, no una predicció individual ni la prova que una setmana puntual causi una malaltia.
La distància amb les 100 hores del vídeo és enorme. Una setmana té 168 hores. Si se'n treballen 100 i es reserven 56 hores per dormir vuit hores diàries, només en queden 12 per a tots els àpats, higiene, desplaçaments, família, exercici i imprevistos. Amb 120 hores, la suma ja és incompatible amb aquest descans.
Els CDC recomanen almenys set hores diàries de son per als adults de 18 a 60 anys. També expliquen que dormir insuficientment perjudica el rendiment cognitiu i augmenta el risc d'errors i accidents. En dades nord-americanes de 2022, la proporció de persones ocupades que dormien menys de set hores era del 29% entre qui treballava fins a 40 hores i del 48% entre qui superava les 60.
L'estudi de John Pencavel publicat a The Economic Journal analitza treballadors de municions i troba una relació no lineal: per sobre d'un llindar, afegir hores continua augmentant la producció, però cada hora aporta menys. És un conjunt de dades històric i d'un sector concret; no determina el llindar exacte per a un programador o un fundador actual. Sí que invalida la suposició simple que 100 hores sempre produeixen dues vegades i mitja el resultat de 40.
La Directiva europea sobre temps de treball fixa, per protegir la salut i la seguretat, una mitjana màxima general de 48 hores setmanals incloses les extres, onze hores consecutives de descans diari i descans setmanal. Hi ha excepcions, períodes de referència i transposicions nacionals que cal revisar en cada cas; no és correcte tractar les 100 hores com un estàndard laboral ordinari a Europa.
El biaix de supervivència del relat
Tesla i SpaceX van sobreviure a la crisi de 2008 i es van convertir en empreses de gran valor. Aquesta història és real, però mirar només els supervivents confon dues preguntes diferents:
- Què va fer una persona que va acabar tenint èxit?
- Quines accions augmenten de manera general la probabilitat d'èxit?
Milers de fundadors també han treballat nits i caps de setmana, han arriscat els estalvis i han fracassat. No apareixen en muntatges virals perquè el resultat no permet construir la mateixa narració. Sense comparar supervivents i fracassos, no sabem si les hores extremes van ser la causa decisiva, un cost innecessari o només una característica visible.
També hi intervenen capital previ, accés a inversors, moment de mercat, equip, tecnologia, clients, sort i capacitat d'assumir pèrdues. El vídeo explica que Musk podia dividir desenes de milions de dòlars entre Tesla i SpaceX. Presentar aquella decisió com si fos equivalent a qualsevol persona que sacrifica son i relacions elimina una diferència material.
Els cinc consells que sí resisteixen el context
La part més útil del vídeo no és el nombre d'hores. Són principis més exigents intel·lectualment i menys espectaculars.
1. Fer alguna cosa útil per als altres
En la conversa amb Lex Fridman, Musk proposa mesurar la vida per la contribució neta: crear més valor del que es consumeix. És un criteri millor que «estar ocupat», perquè obliga a preguntar qui rep el benefici i quin problema es resol.
Una jornada curta pot ser molt útil; una jornada interminable pot generar reunions, errors i productes que ningú necessita. El resultat és una mètrica més bona que el patiment visible.
2. Distingir perseverança de negació
El muntatge conserva una frase que sovint desapareix dels vídeos motivacionals: cal diferenciar entre mantenir-se fidel a un ideal amb valor i perseguir un somni irreal sense mèrit. Musk recomana rigor en l'autoavaluació, no fe cega.
La perseverança útil necessita una condició de sortida: quina dada faria canviar el pla, quant capital es pot perdre i quan s'ha de tancar l'experiment. Sense això, «no abandonar» pot convertir un error limitat en un dany il·limitat.
3. Buscar activament comentaris negatius
Musk diu que pregunta als amics què no els agrada del producte. Aquesta pràctica redueix el biaix de confirmació si la crítica és concreta, prové d'usuaris reals i es transforma en una prova.
No tota crítica és correcta, però ignorar-la perquè incomoda impedeix descobrir defectes abans que ho faci el mercat.
4. Llegir àmpliament abans d'especialitzar-se
El consell de construir un mapa general del coneixement és pràctic. Explorar ciència, història, literatura, economia i oficis diferents ajuda a descobrir la intersecció entre talent, interès i utilitat. No exigeix llegir-ho tot ni convertir el consum d'informació en una nova forma de procrastinació.
5. Treballar en alguna cosa que interessi de debò
Musk argumenta que un projecte difícil continuarà ocupant la ment fora de l'horari i que, si no agrada, serà difícil sostenir-lo. La passió no substitueix salari, descans, competència o demanda, però pot facilitar la pràctica deliberada i la persistència.
Obsessió, disciplina i compulsió
El títol utilitza «obsessió» com un elogi. En llenguatge quotidià pot significar concentració intensa, però també pot descriure una pèrdua de control que perjudica el son, la salut, les finances o les relacions. Barrejar aquests sentits converteix qualsevol límit personal en una falta de compromís.
| Concepte | Com es reconeix | Senyal d'alerta |
|---|---|---|
| Disciplina | Es compleix un pla fins i tot quan baixa la motivació | El pla no es revisa malgrat l'evidència |
| Concentració intensa | Es protegeix temps per a una prioritat clara | Tota la resta de la vida queda absorbida indefinidament |
| Sprint | Té objectiu, durada i recuperació programada | L'emergència es converteix en estat permanent |
| Compulsió | Costa aturar-se encara que l'activitat ja faci mal | Pèrdua persistent de son, salut, diners o vincles |
No es pot diagnosticar ningú a partir de les hores de treball o d'un vídeo. Si una persona no pot desconnectar, dorm molt poc, sent ansietat intensa o veu deteriorar-se la salut, convé parlar amb un professional sanitari, no buscar una dosi més forta de motivació a YouTube.
Una alternativa sostenible al «treballa fins a trencar-te»
Es pot conservar l'ambició sense convertir el cansament en una identitat. Un sistema pràctic podria ser aquest:
- Defineix un resultat útil. Escriu quin problema resols, per a qui i com sabràs que ha millorat.
- Tria una mètrica de producció. Codi desplegat, clients entrevistats, pàgines revisades o experiments completats; no hores assegut.
- Reserva blocs sense interrupcions. Dues hores de concentració poden superar una tarda sencera de notificacions.
- Limita el treball en curs. Acabar una prioritat sol aportar més que començar-ne cinc.
- Cerca una crítica que pugui canviar el pla. Pregunta què falla i defineix una prova concreta.
- Si fas un sprint, posa-li data de finalització. Especifica quants dies durarà i com recuperaràs son i càrrega acumulada.
- Revisa energia i errors. Si les hores pugen però la qualitat baixa, el sistema està consumint capacitat futura.
- Protegeix els actius no recuperables. Salut, confiança, família i reputació no són combustible gratuït.
Aquest enfocament és menys cinematogràfic, però s'apropa més al mateix consell de Musk de ser rigorós i construir coses útils.
Què cal retenir del vídeo
| Missatge | Què conservar | Què descartar |
|---|---|---|
| «No abandonis» | Persistir després d'un revés si les dades encara sostenen el projecte | Continuar sense límit ni criteri de sortida |
| «Treballa més que els altres» | Reduir distraccions i augmentar l'esforç quan té retorn | Suposar que 100 hores són sostenibles o linealment productives |
| «Obsessiona't» | Concentració profunda en una missió escollida | Tractar el deteriorament personal com una prova de mèrit |
| «Arrisca-ho tot» | Acceptar incertesa calculada en projectes importants | Copiar el risc d'un multimilionari sense el mateix marge financer |
| «Sigues extraordinari» | Qüestionar convencions i desenvolupar habilitats | Convertir l'èxit econòmic en l'única mesura d'una vida |
| «Sigues útil» | Crear valor real per a altres persones | Confondre visibilitat, riquesa o ocupació amb utilitat |
Conclusió
«You're Not Obsessed Enough» funciona com a peça emocional perquè elimina les pauses, les contradiccions i els anys que separen cada resposta. El resultat sembla una filosofia única: treballar sense aturar-se, suportar dolor i guanyar. La transcripció completa explica una història millor.
Musk defensa la persistència, però també la comprovació rigorosa. Recomana jornades de 100 hores en una entrevista, però descriu les de 120 com una experiència perjudicial que ningú hauria d'imitar. Parla d'èxit empresarial, però acaba proposant una vida útil, lectura àmplia i contribució positiva.
La lliçó no és que falti obsessió. És que l'esforç només té sentit quan produeix valor, respon a la realitat i es pot sostenir sense destruir la persona que l'ha de mantenir.
Preguntes freqüents
Elon Musk recomana treballar 100 hores cada setmana?
En una entrevista adreçada a emprenedors va dir que 80–100 hores podien augmentar les probabilitats d'èxit. En una altra conversa, sobre una crisi de Tesla, va dir que les 120 hores eren doloroses, dolentes i no recomanables. Presentar només una de les dues frases elimina el context.
Treballar el doble produeix el doble?
No necessàriament. L'efecte depèn de la tasca, l'experiència, les eines, el descans i els errors. La recerca citada troba rendiments decreixents quan s'acumulen moltes hores.
El vídeo conté un discurs d'Andrew Tate?
No hem identificat cap intervenció seva en els 675 fragments de la pista parlada, tot i que la descripció i les etiquetes sí que l'esmenten. L'àudio analitzat és de Musk i dels seus entrevistadors.
Quina és la millor idea del vídeo?
Substituir l'obsessió per la utilitat: definir un problema real, construir alguna cosa que ajudi, escoltar comentaris negatius i revisar el pla segons l'evidència.
Una setmana excepcionalment intensa sempre és perjudicial?
No es pot concloure això per a cada persona i cada setmana. El risc augmenta quan les jornades llargues es repeteixen, redueixen el son i impedeixen recuperar-se. Un sprint ha de tenir límits, voluntarietat i descans posterior.
Vídeo complet i metodologia
El vídeo original dura 20 minuts i 12 segons i es pot reproduir en aquesta pàgina. Hem revisat íntegrament els 675 fragments de la transcripció automàtica en anglès, hem identificat les entrevistes principals i hem contrastat les afirmacions sobre hores, salut, son i productivitat amb fonts originals i organismes públics.
Prime Code declara que és un muntatge transformatiu i que no és propietari de les peces originals. No hem detectat una promoció comercial verbal dins la transcripció. Les imatges, la música i l'edició poden afegir significats que la pista de text no captura; per això les conclusions sobre autoria es limiten a les intervencions parlades identificables.
Contrast i context
Fonts consultades
-
01
The Henry Ford Elon Musk — full unedited OnInnovation interview transcript
-
02
CBS News / 60 Minutes SpaceX founder Elon Musk in 2012: the 60 Minutes interview
- 03
- 04
- 05
-
06
Lex Fridman Elon Musk — Lex Fridman Podcast #252
-
07
World Health Organization / International Labour Organization Health burden attributable to long working hours
-
08
The Economic Journal The Productivity of Working Hours
-
09
CDC About Sleep
- 10
- 11
Font de treball
Transcripció amb marques de temps
Consulta la transcripció
-
0:00
, obre el vídeo en una pestanya nova
I think one aspect of whatever condition
-
0:02
, obre el vídeo en una pestanya nova
I had, um, was I was just absolutely
-
0:04
, obre el vídeo en una pestanya nova
obsessed with truth.
-
0:06
, obre el vídeo en una pestanya nova
I was just obsessed with truth.
-
0:08
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um
-
0:10
, obre el vídeo en una pestanya nova
And and so the obsession with truth is
-
0:13
, obre el vídeo en una pestanya nova
why I studied physics,
-
0:16
, obre el vídeo en una pestanya nova
uh, because physics attempts to
-
0:17
, obre el vídeo en una pestanya nova
understand the
-
0:19
, obre el vídeo en una pestanya nova
the truth of the truth of the universe.
-
0:21
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> So, yes, I think I think it's possible
-
0:23
, obre el vídeo en una pestanya nova
for ordinary people
-
0:25
, obre el vídeo en una pestanya nova
to choose to be
-
0:26
, obre el vídeo en una pestanya nova
extraordinary.
-
0:27
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> When you had that third failure in a
-
0:30
, obre el vídeo en una pestanya nova
row,
-
0:30
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Mhm.
-
0:31
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> did you think I need to pack this in?
-
0:34
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Never.
-
0:36
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Why not?
-
0:37
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> I don't ever give up.
-
0:39
, obre el vídeo en una pestanya nova
I mean, I'd have to be
-
0:42
, obre el vídeo en una pestanya nova
dead or completely incapacitated.
-
0:44
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> 22 hours a day? Like what How many hours
-
0:45
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> working Yeah, 7 days a week. Sleeping at
-
0:48
, obre el vídeo en una pestanya nova
the factory.
-
0:49
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [music]
-
0:49
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Uh, I worked every day from the I worked
-
0:50
, obre el vídeo en una pestanya nova
from the I worked from the paint shop,
-
0:52
, obre el vídeo en una pestanya nova
general assembly, body shop.
-
0:54
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Did you ever worry about yourself
-
0:55
, obre el vídeo en una pestanya nova
imploding? Like it's just too much?
-
0:56
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Absolutely.
-
0:57
, obre el vídeo en una pestanya nova
No one should
-
1:00
, obre el vídeo en una pestanya nova
put this many hours into work.
-
1:04
, obre el vídeo en una pestanya nova
This is not good.
-
1:06
, obre el vídeo en una pestanya nova
People should not work this hard. I'm
-
1:07
, obre el vídeo en una pestanya nova
not
-
1:08
, obre el vídeo en una pestanya nova
They should not do this. This is too
-
1:10
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [music]
-
1:10
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> very painful.
-
1:12
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Painful on what terms?
-
1:13
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Uh, it's because my it's my brain and my
-
1:16
, obre el vídeo en una pestanya nova
heart.
-
1:17
, obre el vídeo en una pestanya nova
It hurts.
-
1:19
, obre el vídeo en una pestanya nova
This is not recommended [music] for
-
1:20
, obre el vídeo en una pestanya nova
anyone. I just did it because if I
-
1:22
, obre el vídeo en una pestanya nova
didn't do it, then Tesla
-
1:25
, obre el vídeo en una pestanya nova
good chance Tesla would die.
-
1:26
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> I think certainly, uh, being focused on
-
1:29
, obre el vídeo en una pestanya nova
[music] something that you're confident
-
1:31
, obre el vídeo en una pestanya nova
will have high value to someone else,
-
1:34
, obre el vídeo en una pestanya nova
um, and just being really rigorous in
-
1:36
, obre el vídeo en una pestanya nova
making that assessment, um, because
-
1:39
, obre el vídeo en una pestanya nova
people are tend tend to
-
1:41
, obre el vídeo en una pestanya nova
a natural human tendency is wishful
-
1:42
, obre el vídeo en una pestanya nova
thinking.
-
1:43
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um, so a challenge for entrepreneurs is
-
1:46
, obre el vídeo en una pestanya nova
to say, "Well, what's the difference
-
1:47
, obre el vídeo en una pestanya nova
between really believing in your ideals
-
1:49
, obre el vídeo en una pestanya nova
and sticking sticking to them
-
1:52
, obre el vídeo en una pestanya nova
versus pursuing some unrealistic dream
-
1:55
, obre el vídeo en una pestanya nova
that doesn't actually have merit." And
-
1:57
, obre el vídeo en una pestanya nova
it's it's that is a that is a really
-
1:59
, obre el vídeo en una pestanya nova
difficult thing to to tell you can you
-
2:01
, obre el vídeo en una pestanya nova
tell the difference between those two
-
2:02
, obre el vídeo en una pestanya nova
things? [music]
-
2:03
, obre el vídeo en una pestanya nova
So you need to be sort of very rigorous
-
2:05
, obre el vídeo en una pestanya nova
in in your self self-analysis. Um I
-
2:09
, obre el vídeo en una pestanya nova
think certainly extremely [music]
-
2:10
, obre el vídeo en una pestanya nova
tenacious
-
2:11
, obre el vídeo en una pestanya nova
and
-
2:13
, obre el vídeo en una pestanya nova
um and then just work like hell. I mean
-
2:15
, obre el vídeo en una pestanya nova
you just have to [music] put in
-
2:17
, obre el vídeo en una pestanya nova
you know, 80-hour 80 to 100-hour
-
2:20
, obre el vídeo en una pestanya nova
weeks every week.
-
2:23
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Yes.
-
2:24
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> And then a lot of work. That that that
-
2:26
, obre el vídeo en una pestanya nova
all those things improve the odds of
-
2:27
, obre el vídeo en una pestanya nova
success.
-
2:27
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Okay.
-
2:28
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Um [music]
-
2:29
, obre el vídeo en una pestanya nova
I mean if if if if if if other people
-
2:31
, obre el vídeo en una pestanya nova
are putting in 40-hour work weeks and
-
2:33
, obre el vídeo en una pestanya nova
you're putting in 100-hour work weeks,
-
2:35
, obre el vídeo en una pestanya nova
then even if
-
2:37
, obre el vídeo en una pestanya nova
uh you're doing the same [music] thing,
-
2:39
, obre el vídeo en una pestanya nova
you know that in in 1 year you will
-
2:41
, obre el vídeo en una pestanya nova
achieve what they achieve you you will
-
2:43
, obre el vídeo en una pestanya nova
achieve
-
2:44
, obre el vídeo en una pestanya nova
in 4 months what it takes them a year to
-
2:47
, obre el vídeo en una pestanya nova
achieve.
-
2:48
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Okay. I like your work ethic.
-
2:50
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> I don't think you'd necessarily want to
-
2:52
, obre el vídeo en una pestanya nova
be me.
-
2:53
, obre el vídeo en una pestanya nova
It's very hard to turn it off all the
-
2:55
, obre el vídeo en una pestanya nova
time.
-
2:56
, obre el vídeo en una pestanya nova
It doesn't stop.
-
2:58
, obre el vídeo en una pestanya nova
When I was young, I I didn't really know
-
2:59
, obre el vídeo en una pestanya nova
what I was going to do when when I got
-
3:01
, obre el vídeo en una pestanya nova
older. I think when I was I don't know
-
3:03
, obre el vídeo en una pestanya nova
if I was six or something, I thought I
-
3:05
, obre el vídeo en una pestanya nova
was insane
-
3:07
, obre el vídeo en una pestanya nova
because it was clear that other people
-
3:08
, obre el vídeo en una pestanya nova
did not
-
3:10
, obre el vídeo en una pestanya nova
would their mind [music] wasn't
-
3:11
, obre el vídeo en una pestanya nova
exploding with ideas. It was just
-
3:13
, obre el vídeo en una pestanya nova
strange.
-
3:14
, obre el vídeo en una pestanya nova
It was like [music]
-
3:16
, obre el vídeo en una pestanya nova
hm
-
3:17
, obre el vídeo en una pestanya nova
I'm strange. Eventually I thought that
-
3:18
, obre el vídeo en una pestanya nova
the idea of inventing things [music]
-
3:20
, obre el vídeo en una pestanya nova
would be really cool. The reason I
-
3:22
, obre el vídeo en una pestanya nova
thought that was because I read a quote
-
3:24
, obre el vídeo en una pestanya nova
from Arthur C. Clarke which [music] said
-
3:25
, obre el vídeo en una pestanya nova
that sufficiently advanced technology is
-
3:28
, obre el vídeo en una pestanya nova
indistinguishable from magic.
-
3:30
, obre el vídeo en una pestanya nova
And and that's really true.
-
3:32
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [music]
-
3:32
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> If you go back say 300 years, the things
-
3:35
, obre el vídeo en una pestanya nova
that we take for granted today [music]
-
3:37
, obre el vídeo en una pestanya nova
would be you you'd be burned at the
-
3:39
, obre el vídeo en una pestanya nova
stake for.
-
3:40
, obre el vídeo en una pestanya nova
You know, being able to fly,
-
3:42
, obre el vídeo en una pestanya nova
that's crazy.
-
3:44
, obre el vídeo en una pestanya nova
Being able to see over long distances,
-
3:46
, obre el vídeo en una pestanya nova
being able [music] to communicate, this
-
3:47
, obre el vídeo en una pestanya nova
is stuff that that really would be
-
3:49
, obre el vídeo en una pestanya nova
considered magic in in times past. If I
-
3:52
, obre el vídeo en una pestanya nova
can do some of those things, [music]
-
3:54
, obre el vídeo en una pestanya nova
basically if I can advance technology
-
3:56
, obre el vídeo en una pestanya nova
that's like magic and that would be
-
3:57
, obre el vídeo en una pestanya nova
really cool.
-
3:58
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Were you a little naive when you thought
-
4:00
, obre el vídeo en una pestanya nova
I can easily build build an electric car
-
4:02
, obre el vídeo en una pestanya nova
and and a rocket?
-
4:03
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> I didn't think it would be easy. Um
-
4:07
, obre el vídeo en una pestanya nova
I I guess I thought they would probably
-
4:08
, obre el vídeo en una pestanya nova
fail.
-
4:10
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um but you know, like creating a company
-
4:12
, obre el vídeo en una pestanya nova
is almost like having a child. So, it's
-
4:14
, obre el vídeo en una pestanya nova
sort of like how do you say your child
-
4:16
, obre el vídeo en una pestanya nova
should not have food?
-
4:17
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [music]
-
4:19
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> So, once you have the company you have
-
4:21
, obre el vídeo en una pestanya nova
to to feed it and and nurse it and
-
4:24
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [music]
-
4:24
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> take care of it of it even if it it
-
4:27
, obre el vídeo en una pestanya nova
ruins you.
-
4:28
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Yeah.
-
4:30
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [music]
-
4:34
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> But uh so what some there was some tough
-
4:35
, obre el vídeo en una pestanya nova
times in uh
-
4:37
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [music]
-
4:38
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> end of 2008.
-
4:39
, obre el vídeo en una pestanya nova
How did you get through that period of
-
4:41
, obre el vídeo en una pestanya nova
crisis?
-
4:43
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Yeah.
-
4:44
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [music]
-
4:45
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> 2000 and
-
4:46
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Can we just break for a second?
-
4:47
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Sure. Sure. Of course.
-
4:49
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [music]
-
4:49
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> You want to wait a little while?
-
4:53
, obre el vídeo en una pestanya nova
And I'm sure if it was worth it. [music]
-
4:55
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Sure hope so.
-
4:55
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Let me
-
4:56
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Sure hope it was worth it.
-
4:57
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> One of the most difficult choices I have
-
4:58
, obre el vídeo en una pestanya nova
ever faced
-
5:00
, obre el vídeo en una pestanya nova
in life
-
5:00
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [music]
-
5:00
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> was in 2008. I think I had maybe $30
-
5:03
, obre el vídeo en una pestanya nova
left or $30 left in 2008. I had two
-
5:06
, obre el vídeo en una pestanya nova
choices.
-
5:07
, obre el vídeo en una pestanya nova
I could
-
5:08
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [music]
-
5:08
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> put it all into one company
-
5:11
, obre el vídeo en una pestanya nova
and then the other company would
-
5:12
, obre el vídeo en una pestanya nova
definitely die
-
5:13
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [music]
-
5:13
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> or split it between the two companies.
-
5:15
, obre el vídeo en una pestanya nova
And what if I split it between the two
-
5:17
, obre el vídeo en una pestanya nova
companies then both might die.
-
5:19
, obre el vídeo en una pestanya nova
And [music] you would you put your
-
5:20
, obre el vídeo en una pestanya nova
blood, sweat, and tears into creating
-
5:22
, obre el vídeo en una pestanya nova
something
-
5:23
, obre el vídeo en una pestanya nova
and building something. It's [music]
-
5:24
, obre el vídeo en una pestanya nova
like a child.
-
5:25
, obre el vídeo en una pestanya nova
And so, it's like which one
-
5:28
, obre el vídeo en una pestanya nova
am I going to let one starve to death?
-
5:30
, obre el vídeo en una pestanya nova
I couldn't bring myself to do [music]
-
5:31
, obre el vídeo en una pestanya nova
it. So, I put I I
-
5:33
, obre el vídeo en una pestanya nova
split the money between the two.
-
5:35
, obre el vídeo en una pestanya nova
Fortunately, thank goodness, they both
-
5:37
, obre el vídeo en una pestanya nova
came through.
-
5:38
, obre el vídeo en una pestanya nova
You know, with Tesla we're like trying
-
5:39
, obre el vídeo en una pestanya nova
to make things that people love. How
-
5:41
, obre el vídeo en una pestanya nova
many How many things can you buy that
-
5:43
, obre el vídeo en una pestanya nova
you really love that
-
5:45
, obre el vídeo en una pestanya nova
really [music] give you joy?
-
5:47
, obre el vídeo en una pestanya nova
So rare. So rare. I wish there were more
-
5:49
, obre el vídeo en una pestanya nova
things.
-
5:51
, obre el vídeo en una pestanya nova
That's what we're trying to do. [music]
-
5:52
, obre el vídeo en una pestanya nova
Just make things that somebody loves.
-
5:55
, obre el vídeo en una pestanya nova
Yes, doing something useful
-
5:58
, obre el vídeo en una pestanya nova
for other people that I like doing.
-
6:00
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Generally,
-
6:02
, obre el vídeo en una pestanya nova
starting a business,
-
6:02
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [music]
-
6:02
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> I'd say number one is have a high pain
-
6:05
, obre el vídeo en una pestanya nova
threshold.
-
6:06
, obre el vídeo en una pestanya nova
That's
-
6:08
, obre el vídeo en una pestanya nova
um
-
6:08
, obre el vídeo en una pestanya nova
There's a friend of mine who's got a
-
6:09
, obre el vídeo en una pestanya nova
good saying, [music] which is that
-
6:11
, obre el vídeo en una pestanya nova
starting a company is like eating glass
-
6:12
, obre el vídeo en una pestanya nova
and staring into the abyss. That's
-
6:14
, obre el vídeo en una pestanya nova
generally what happens. Because when you
-
6:16
, obre el vídeo en una pestanya nova
start a company, there's lots of
-
6:17
, obre el vídeo en una pestanya nova
optimism and things [music] are things
-
6:18
, obre el vídeo en una pestanya nova
are great. And then so happiness at
-
6:21
, obre el vídeo en una pestanya nova
first is high. Then you encounter all
-
6:23
, obre el vídeo en una pestanya nova
sorts of issues and happiness will
-
6:25
, obre el vídeo en una pestanya nova
steadily decline.
-
6:26
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [laughter]
-
6:26
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> And then you'll go through a whole world
-
6:27
, obre el vídeo en una pestanya nova
of hurt.
-
6:29
, obre el vídeo en una pestanya nova
That's And then eventually, you'll If
-
6:32
, obre el vídeo en una pestanya nova
you succeed, [music] and in most cases
-
6:34
, obre el vídeo en una pestanya nova
you will not succeed. And And Tesla
-
6:36
, obre el vídeo en una pestanya nova
almost didn't succeed. They came very
-
6:38
, obre el vídeo en una pestanya nova
close to failure. Then if if [music] you
-
6:40
, obre el vídeo en una pestanya nova
succeed, then after a long time, you
-
6:42
, obre el vídeo en una pestanya nova
will finally get back to happiness.
-
6:45
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [laughter]
-
6:46
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> And I want to know, what is the one
-
6:48
, obre el vídeo en una pestanya nova
thing that has surprised you [music]
-
6:49
, obre el vídeo en una pestanya nova
about your life?
-
6:50
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Well, I certainly I'm surprised by the
-
6:52
, obre el vídeo en una pestanya nova
whole thing, honestly. I certainly
-
6:53
, obre el vídeo en una pestanya nova
didn't expect to be to be uh for any of
-
6:56
, obre el vídeo en una pestanya nova
these things to [music] happen,
-
6:57
, obre el vídeo en una pestanya nova
honestly. Um
-
6:59
, obre el vídeo en una pestanya nova
In fact, the only reason I started a
-
7:00
, obre el vídeo en una pestanya nova
company back in '95, an internet
-
7:02
, obre el vídeo en una pestanya nova
company, was because I couldn't get it
-
7:04
, obre el vídeo en una pestanya nova
There were only a few internet companies
-
7:05
, obre el vídeo en una pestanya nova
and I couldn't get a job at any of them.
-
7:07
, obre el vídeo en una pestanya nova
So
-
7:08
, obre el vídeo en una pestanya nova
um
-
7:10
, obre el vídeo en una pestanya nova
I tried to get a job at at Netscape um
-
7:12
, obre el vídeo en una pestanya nova
and uh sent my resume and I tried to
-
7:14
, obre el vídeo en una pestanya nova
hang out in the lobby, but I was too shy
-
7:15
, obre el vídeo en una pestanya nova
to talk to anyone.
-
7:17
, obre el vídeo en una pestanya nova
And uh and then I was like, "Okay, well,
-
7:20
, obre el vídeo en una pestanya nova
I guess I'll have to start a company cuz
-
7:21
, obre el vídeo en una pestanya nova
I can't get a job anywhere."
-
7:22
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [music]
-
7:22
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Uh
-
7:23
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Really really liking what you do. What
-
7:25
, obre el vídeo en una pestanya nova
whatever area that you get into, um
-
7:28
, obre el vídeo en una pestanya nova
given that, you know, even if you're if
-
7:30
, obre el vídeo en una pestanya nova
you're
-
7:31
, obre el vídeo en una pestanya nova
the best of the best, [music] there's
-
7:32
, obre el vídeo en una pestanya nova
always a chance of failure. So, I think
-
7:34
, obre el vídeo en una pestanya nova
it's important that you really like
-
7:35
, obre el vídeo en una pestanya nova
whatever you're doing. Uh if if you
-
7:37
, obre el vídeo en una pestanya nova
don't like it, life is too short. If you
-
7:39
, obre el vídeo en una pestanya nova
[music] like what you're doing, you
-
7:40
, obre el vídeo en una pestanya nova
think about it even when you're not
-
7:42
, obre el vídeo en una pestanya nova
working. It It's It's something that
-
7:44
, obre el vídeo en una pestanya nova
your mind [music] is drawn to.
-
7:46
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um and and if you don't like it, you you
-
7:48
, obre el vídeo en una pestanya nova
just really can't make [music] it work,
-
7:49
, obre el vídeo en una pestanya nova
I think.
-
7:50
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> What you want to do, and particularly if
-
7:51
, obre el vídeo en una pestanya nova
you're starting a company, you need to
-
7:52
, obre el vídeo en una pestanya nova
work super hard.
-
7:53
, obre el vídeo en una pestanya nova
So, what what does super hard mean? When
-
7:56
, obre el vídeo en una pestanya nova
my brother and I were starting our first
-
7:57
, obre el vídeo en una pestanya nova
company, I didn't have any money. In
-
7:59
, obre el vídeo en una pestanya nova
fact, I had negative money. Um
-
8:01
, obre el vídeo en una pestanya nova
I had huge student [music] debts. Or in
-
8:03
, obre el vídeo en una pestanya nova
fact, I couldn't afford a place to stay
-
8:05
, obre el vídeo en una pestanya nova
and an office. So, in instead of getting
-
8:07
, obre el vídeo en una pestanya nova
an apartment, we [music] just rented a
-
8:08
, obre el vídeo en una pestanya nova
small office and we slept on the couch.
-
8:11
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um
-
8:12
, obre el vídeo en una pestanya nova
and we we showered at the the YMCA. And
-
8:15
, obre el vídeo en una pestanya nova
And there there was an there was an ISP
-
8:16
, obre el vídeo en una pestanya nova
on the floor below us, just like a
-
8:18
, obre el vídeo en una pestanya nova
little tiny ISP. And we drilled a hole
-
8:21
, obre el vídeo en una pestanya nova
through the floor and connected a null
-
8:22
, obre el vídeo en una pestanya nova
modem cable. That That gave us our
-
8:24
, obre el vídeo en una pestanya nova
internet connectivity for like 100 bucks
-
8:26
, obre el vídeo en una pestanya nova
a month. And we're so hard up, we had
-
8:28
, obre el vídeo en una pestanya nova
just one computer. So, the the website
-
8:30
, obre el vídeo en una pestanya nova
was up during the day and I was coding
-
8:32
, obre el vídeo en una pestanya nova
at night.
-
8:34
, obre el vídeo en una pestanya nova
7 days a week, all the time. And I
-
8:36
, obre el vídeo en una pestanya nova
briefly had a girlfriend in that period,
-
8:37
, obre el vídeo en una pestanya nova
and in order to
-
8:39
, obre el vídeo en una pestanya nova
be with me, she had to sleep in the
-
8:40
, obre el vídeo en una pestanya nova
office. So,
-
8:42
, obre el vídeo en una pestanya nova
work hard like I mean, every waking
-
8:44
, obre el vídeo en una pestanya nova
hour. That's the the thing I would say,
-
8:46
, obre el vídeo en una pestanya nova
particularly if you're starting a
-
8:47
, obre el vídeo en una pestanya nova
company.
-
8:48
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> It's very important [music] to to
-
8:50
, obre el vídeo en una pestanya nova
actively seek out and listen very
-
8:52
, obre el vídeo en una pestanya nova
carefully to negative feedback. And this
-
8:54
, obre el vídeo en una pestanya nova
is something that [music] people tend to
-
8:56
, obre el vídeo en una pestanya nova
avoid because it's it's painful. When um
-
8:59
, obre el vídeo en una pestanya nova
when friends get a product, I say,
-
9:00
, obre el vídeo en una pestanya nova
"Look, I
-
9:01
, obre el vídeo en una pestanya nova
Don't tell me what you [music] like.
-
9:02
, obre el vídeo en una pestanya nova
Tell me what you don't like." Otherwise,
-
9:04
, obre el vídeo en una pestanya nova
your friend is not going to tell you
-
9:05
, obre el vídeo en una pestanya nova
what he doesn't like.
-
9:06
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Right.
-
9:06
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> He's He's going to say, "Oh, I love this
-
9:07
, obre el vídeo en una pestanya nova
and that." And And And then And leave
-
9:09
, obre el vídeo en una pestanya nova
out the "This is the stuff I don't like"
-
9:11
, obre el vídeo en una pestanya nova
list. And sometimes, even your enemies
-
9:12
, obre el vídeo en una pestanya nova
give you good negative feedback.
-
9:13
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> So, I actually went to I went to Russia
-
9:16
, obre el vídeo en una pestanya nova
three times to to look at buying a
-
9:18
, obre el vídeo en una pestanya nova
refurbished ICBM. I can tell you it was
-
9:20
, obre el vídeo en una pestanya nova
very weird going there in in 2000 late
-
9:22
, obre el vídeo en una pestanya nova
2001, 2002,
-
9:24
, obre el vídeo en una pestanya nova
going to the Russian rocket forces and
-
9:26
, obre el vídeo en una pestanya nova
saying, "I'd like to buy
-
9:28
, obre el vídeo en una pestanya nova
two of your biggest rockets." They
-
9:29
, obre el vídeo en una pestanya nova
thought I was crazy, but but I did have
-
9:31
, obre el vídeo en una pestanya nova
money, so that was
-
9:33
, obre el vídeo en una pestanya nova
That was okay.
-
9:35
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> One good friend of mine collected a
-
9:37
, obre el vídeo en una pestanya nova
whole series [music] of videos of
-
9:39
, obre el vídeo en una pestanya nova
rockets blowing up
-
9:40
, obre el vídeo en una pestanya nova
and made me watch those. He just didn't
-
9:42
, obre el vídeo en una pestanya nova
want me to lose all my money.
-
9:43
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> For SpaceX, [music]
-
9:45
, obre el vídeo en una pestanya nova
the first three launches failed.
-
9:47
, obre el vídeo en una pestanya nova
We're just barely able to scrape
-
9:49
, obre el vídeo en una pestanya nova
together enough parts and and money to
-
9:51
, obre el vídeo en una pestanya nova
do the the fourth launch. If that fourth
-
9:53
, obre el vídeo en una pestanya nova
launch had failed, we would have been
-
9:54
, obre el vídeo en una pestanya nova
dead.
-
9:56
, obre el vídeo en una pestanya nova
I I tried very [music] hard to to get
-
9:57
, obre el vídeo en una pestanya nova
the right expertise in for for SpaceX.
-
10:00
, obre el vídeo en una pestanya nova
I tried hard to to find a great uh
-
10:02
, obre el vídeo en una pestanya nova
[music] chief engineer for the rocket,
-
10:04
, obre el vídeo en una pestanya nova
but the good chief engineers wouldn't
-
10:05
, obre el vídeo en una pestanya nova
join. And the bad ones, well, there was
-
10:07
, obre el vídeo en una pestanya nova
no no point in hiring them. So, I ended
-
10:09
, obre el vídeo en una pestanya nova
up [music] being chief engineer of the
-
10:09
, obre el vídeo en una pestanya nova
rocket. Um so, if I could have found
-
10:12
, obre el vídeo en una pestanya nova
somebody better, then we [music] would
-
10:13
, obre el vídeo en una pestanya nova
have maybe had less than three failures.
-
10:19
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> You uh like I mentioned with with
-
10:21
, obre el vídeo en una pestanya nova
SpaceX, you give a lot of people hope.
-
10:23
, obre el vídeo en una pestanya nova
And a lot of people look up to you.
-
10:24
, obre el vídeo en una pestanya nova
Millions of people look up to [music]
-
10:25
, obre el vídeo en una pestanya nova
you. Uh if we think about young people
-
10:28
, obre el vídeo en una pestanya nova
in high school, maybe in college,
-
10:31
, obre el vídeo en una pestanya nova
um what advice would you
-
10:33
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [music]
-
10:33
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> give to them about
-
10:35
, obre el vídeo en una pestanya nova
if they want to try to do something big
-
10:37
, obre el vídeo en una pestanya nova
in this world, they want to really have
-
10:38
, obre el vídeo en una pestanya nova
a big positive impact, what advice would
-
10:40
, obre el vídeo en una pestanya nova
you give them about their career, maybe
-
10:42
, obre el vídeo en una pestanya nova
[music] about life in general?
-
10:45
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Try to be useful.
-
10:47
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um
-
10:48
, obre el vídeo en una pestanya nova
you know, do things that are useful to
-
10:49
, obre el vídeo en una pestanya nova
your fellow human beings, to the world.
-
10:52
, obre el vídeo en una pestanya nova
It's very hard [music] to be useful.
-
10:54
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um
-
10:57
, obre el vídeo en una pestanya nova
very hard.
-
10:59
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um you know, are you are you
-
11:00
, obre el vídeo en una pestanya nova
contributing more than you
-
11:02
, obre el vídeo en una pestanya nova
consume? You know, like uh
-
11:05
, obre el vídeo en una pestanya nova
like can can you
-
11:08
, obre el vídeo en una pestanya nova
try to have a positive net contribution
-
11:10
, obre el vídeo en una pestanya nova
to society. Um
-
11:13
, obre el vídeo en una pestanya nova
I think that's the thing to aim for. You
-
11:15
, obre el vídeo en una pestanya nova
know, not not to try to be sort of a
-
11:17
, obre el vídeo en una pestanya nova
leader for just for the sake of being a
-
11:20
, obre el vídeo en una pestanya nova
leader or whatever. Um
-
11:23
, obre el vídeo en una pestanya nova
A lot of time with people who who
-
11:25
, obre el vídeo en una pestanya nova
the the the A lot of time with people
-
11:26
, obre el vídeo en una pestanya nova
the people you want as leaders are are
-
11:28
, obre el vídeo en una pestanya nova
people who don't want to be leaders.
-
11:29
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [laughter]
-
11:30
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> So,
-
11:32
, obre el vídeo en una pestanya nova
um
-
11:35
, obre el vídeo en una pestanya nova
if you can live a a useful life,
-
11:38
, obre el vídeo en una pestanya nova
that is a good life.
-
11:40
, obre el vídeo en una pestanya nova
A life worth
-
11:41
, obre el vídeo en una pestanya nova
having lived.
-
11:43
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um
-
11:44
, obre el vídeo en una pestanya nova
you know, and and I like I said, I would
-
11:46
, obre el vídeo en una pestanya nova
I would I would encourage people to
-
11:49
, obre el vídeo en una pestanya nova
uh use the mental tools of physics and
-
11:52
, obre el vídeo en una pestanya nova
apply them broadly in life.
-
11:54
, obre el vídeo en una pestanya nova
They are the best tools.
-
11:56
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> When you think about education and
-
11:57
, obre el vídeo en una pestanya nova
self-education, [music]
-
11:58
, obre el vídeo en una pestanya nova
what do you recommend? There's So,
-
12:00
, obre el vídeo en una pestanya nova
there's the university, there's
-
12:03
, obre el vídeo en una pestanya nova
uh self-study,
-
12:05
, obre el vídeo en una pestanya nova
there is uh hands-on sort of finding a
-
12:08
, obre el vídeo en una pestanya nova
company or a place or set of people that
-
12:10
, obre el vídeo en una pestanya nova
[music] do the thing you're passionate
-
12:11
, obre el vídeo en una pestanya nova
about and joining them as early as
-
12:12
, obre el vídeo en una pestanya nova
possible.
-
12:14
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um
-
12:15
, obre el vídeo en una pestanya nova
there's uh taking a road trip across
-
12:17
, obre el vídeo en una pestanya nova
Europe for a few years and writing some
-
12:18
, obre el vídeo en una pestanya nova
poetry. Which uh which which trajectory
-
12:21
, obre el vídeo en una pestanya nova
do you suggest?
-
12:23
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [snorts]
-
12:24
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> In terms of learning about how you can
-
12:27
, obre el vídeo en una pestanya nova
[music] become useful, as you mentioned,
-
12:29
, obre el vídeo en una pestanya nova
how you can have the most positive
-
12:30
, obre el vídeo en una pestanya nova
impact.
-
12:38
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> But, I I encourage people to read a lot
-
12:40
, obre el vídeo en una pestanya nova
of books.
-
12:42
, obre el vídeo en una pestanya nova
Just read like anything
-
12:44
, obre el vídeo en una pestanya nova
Basically, try to ingest as much
-
12:45
, obre el vídeo en una pestanya nova
information as you can.
-
12:48
, obre el vídeo en una pestanya nova
Uh and try to also just develop a a good
-
12:51
, obre el vídeo en una pestanya nova
general knowledge. Um
-
12:53
, obre el vídeo en una pestanya nova
so, you so you at least have like
-
12:56
, obre el vídeo en una pestanya nova
a rough lay of the land of the the
-
12:58
, obre el vídeo en una pestanya nova
knowledge landscape.
-
13:00
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um like try to learn a little bit about
-
13:02
, obre el vídeo en una pestanya nova
a lot of things.
-
13:04
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um cuz you might not know what you're
-
13:05
, obre el vídeo en una pestanya nova
really interested in. How would you know
-
13:06
, obre el vídeo en una pestanya nova
what you're really interested in if you
-
13:07
, obre el vídeo en una pestanya nova
at least aren't like doing a a a a a a
-
13:10
, obre el vídeo en una pestanya nova
peripheral explo- exploration of broadly
-
13:12
, obre el vídeo en una pestanya nova
of
-
13:13
, obre el vídeo en una pestanya nova
of
-
13:14
, obre el vídeo en una pestanya nova
the knowledge landscape.
-
13:16
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um
-
13:18
, obre el vídeo en una pestanya nova
and you talk to people [music] from
-
13:20
, obre el vídeo en una pestanya nova
different walks of life and different uh
-
13:23
, obre el vídeo en una pestanya nova
industries and professions and skills
-
13:25
, obre el vídeo en una pestanya nova
and occu- occupations. Like, just try,
-
13:27
, obre el vídeo en una pestanya nova
you know,
-
13:29
, obre el vídeo en una pestanya nova
learn as much as possible.
-
13:33
, obre el vídeo en una pestanya nova
Man's search for meaning.
-
13:36
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [laughter]
-
13:37
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Isn't the whole thing a search for
-
13:38
, obre el vídeo en una pestanya nova
meaning?
-
13:40
, obre el vídeo en una pestanya nova
Is
-
13:41
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Yeah, what's the meaning of life and
-
13:42
, obre el vídeo en una pestanya nova
all, you know.
-
13:43
, obre el vídeo en una pestanya nova
But just generally, like I said, I would
-
13:44
, obre el vídeo en una pestanya nova
I would encourage people to read broadly
-
13:46
, obre el vídeo en una pestanya nova
um in many different subject [music]
-
13:48
, obre el vídeo en una pestanya nova
areas. Um
-
13:50
, obre el vídeo en una pestanya nova
and and and then try to find something
-
13:52
, obre el vídeo en una pestanya nova
where there's an overlap of your talents
-
13:56
, obre el vídeo en una pestanya nova
and and what you're interested in. So,
-
13:58
, obre el vídeo en una pestanya nova
people may may maybe good at something,
-
13:59
, obre el vídeo en una pestanya nova
but or they may have skill at a
-
14:01
, obre el vídeo en una pestanya nova
particular thing, but they don't like
-
14:03
, obre el vídeo en una pestanya nova
doing it.
-
14:04
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Mhm.
-
14:04
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Um
-
14:05
, obre el vídeo en una pestanya nova
so, you want to try to [music] find a a
-
14:06
, obre el vídeo en una pestanya nova
thing where you have your
-
14:08
, obre el vídeo en una pestanya nova
that's a good a good uh combination of
-
14:11
, obre el vídeo en una pestanya nova
of your of the things that you're
-
14:13
, obre el vídeo en una pestanya nova
inherently good at, but you also like
-
14:15
, obre el vídeo en una pestanya nova
doing.
-
14:16
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um
-
14:18
, obre el vídeo en una pestanya nova
and um
-
14:19
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> And reading is a super fast shortcut to
-
14:21
, obre el vídeo en una pestanya nova
to figure out which where are you you
-
14:24
, obre el vídeo en una pestanya nova
both [music] good at it, you like doing
-
14:26
, obre el vídeo en una pestanya nova
it, and it will actually have positive
-
14:28
, obre el vídeo en una pestanya nova
impact.
-
14:29
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [music]
-
14:29
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Well, you got to learn about things
-
14:30
, obre el vídeo en una pestanya nova
somehow. So, re- reading
-
14:33
, obre el vídeo en una pestanya nova
a a broad range is just really
-
14:36
, obre el vídeo en una pestanya nova
re- read it, you know. One important was
-
14:38
, obre el vídeo en una pestanya nova
that kid I I I read through the
-
14:41
, obre el vídeo en una pestanya nova
encyclopedia.
-
14:42
, obre el vídeo en una pestanya nova
Uh so,
-
14:43
, obre el vídeo en una pestanya nova
that was pretty helpful. Um
-
14:46
, obre el vídeo en una pestanya nova
and uh
-
14:47
, obre el vídeo en una pestanya nova
There also things I didn't even know
-
14:48
, obre el vídeo en una pestanya nova
existed. Well, a lot, so obviously. And
-
14:50
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> That's like as broad as it gets.
-
14:52
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Encyclopedias were digestible, [music] I
-
14:53
, obre el vídeo en una pestanya nova
think, you know, uh you know, whatever,
-
14:56
, obre el vídeo en una pestanya nova
40 years ago.
-
14:57
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um
-
14:58
, obre el vídeo en una pestanya nova
so,
-
15:00
, obre el vídeo en una pestanya nova
um
-
15:01
, obre el vídeo en una pestanya nova
you know, maybe read through the the
-
15:02
, obre el vídeo en una pestanya nova
condensed version of the Encyclopedia
-
15:04
, obre el vídeo en una pestanya nova
Britannica. I'd recommend that.
-
15:06
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um you can always like skip subjects
-
15:08
, obre el vídeo en una pestanya nova
where you you read a few paragraphs
-
15:09
, obre el vídeo en una pestanya nova
[music] and
-
15:11
, obre el vídeo en una pestanya nova
know you're not interested, just jump to
-
15:12
, obre el vídeo en una pestanya nova
the next one.
-
15:13
, obre el vídeo en una pestanya nova
Uh so, read the encyclopedia or scan
-
15:16
, obre el vídeo en una pestanya nova
skim through it.
-
15:18
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um
-
15:21
, obre el vídeo en una pestanya nova
and um
-
15:23
, obre el vídeo en una pestanya nova
But I I you I put a lot of stock in
-
15:25
, obre el vídeo en una pestanya nova
certainly have a lot of respect for
-
15:26
, obre el vídeo en una pestanya nova
someone who puts in an honest day's work
-
15:29
, obre el vídeo en una pestanya nova
uh to do useful things.
-
15:32
, obre el vídeo en una pestanya nova
And and just generally to have like a
-
15:34
, obre el vídeo en una pestanya nova
not a zero-sum mindset um
-
15:37
, obre el vídeo en una pestanya nova
or or a like have have more of a
-
15:40
, obre el vídeo en una pestanya nova
grow the pie mindset [music]
-
15:42
, obre el vídeo en una pestanya nova
like the
-
15:43
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [sighs]
-
15:44
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> if you if you sort of say like when when
-
15:46
, obre el vídeo en una pestanya nova
I we see people like have some including
-
15:49
, obre el vídeo en una pestanya nova
some very smart people
-
15:51
, obre el vídeo en una pestanya nova
kind of uh taking an attitude of like
-
15:53
, obre el vídeo en una pestanya nova
like like like doing things that seem
-
15:55
, obre el vídeo en una pestanya nova
like morally questionable
-
15:57
, obre el vídeo en una pestanya nova
it's often because [music] they have at
-
15:59
, obre el vídeo en una pestanya nova
at a base sort of axiomatic level a
-
16:01
, obre el vídeo en una pestanya nova
zero-sum mindset.
-
16:03
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um and [music] and they without
-
16:05
, obre el vídeo en una pestanya nova
realizing it they don't realize they
-
16:06
, obre el vídeo en una pestanya nova
have a
-
16:08
, obre el vídeo en una pestanya nova
zero-sum mindset or or at least they
-
16:09
, obre el vídeo en una pestanya nova
they don't realize it consciously.
-
16:10
, obre el vídeo en una pestanya nova
[music]
-
16:11
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um and so if if you have a zero-sum
-
16:13
, obre el vídeo en una pestanya nova
mindset then the only way to get ahead
-
16:15
, obre el vídeo en una pestanya nova
is by taking things from others.
-
16:17
, obre el vídeo en una pestanya nova
Uh if if it's like if they've if if the
-
16:20
, obre el vídeo en una pestanya nova
if the pie is fixed then the only way to
-
16:22
, obre el vídeo en una pestanya nova
have more pie is to take someone else's
-
16:24
, obre el vídeo en una pestanya nova
pie.
-
16:25
, obre el vídeo en una pestanya nova
But but this is false like obviously the
-
16:27
, obre el vídeo en una pestanya nova
pie has grown dramatically over time
-
16:28
, obre el vídeo en una pestanya nova
like the economic pie.
-
16:30
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um so
-
16:31
, obre el vídeo en una pestanya nova
the real in reality you can have the
-
16:35
, obre el vídeo en una pestanya nova
so overused analogy you can have a a lot
-
16:38
, obre el vídeo en una pestanya nova
of you can have there's a lot of pie.
-
16:40
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [laughter]
-
16:42
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Yeah.
-
16:42
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> pie is not fixed um
-
16:44
, obre el vídeo en una pestanya nova
uh so you you you really want to make
-
16:46
, obre el vídeo en una pestanya nova
sure you don't you don't operating
-
16:48
, obre el vídeo en una pestanya nova
um
-
16:49
, obre el vídeo en una pestanya nova
without realizing it from a zero-sum
-
16:50
, obre el vídeo en una pestanya nova
mindset where
-
16:52
, obre el vídeo en una pestanya nova
where the only way to get ahead is to
-
16:53
, obre el vídeo en una pestanya nova
take things from others then that's
-
16:54
, obre el vídeo en una pestanya nova
going to result in you take try to take
-
16:56
, obre el vídeo en una pestanya nova
things from others which is not not good
-
16:58
, obre el vídeo en una pestanya nova
it's much better to work on
-
17:00
, obre el vídeo en una pestanya nova
uh at
-
17:01
, obre el vídeo en una pestanya nova
adding to the economic pie may you know,
-
17:03
, obre el vídeo en una pestanya nova
so
-
17:05
, obre el vídeo en una pestanya nova
uh you know, cre- creating
-
17:08
, obre el vídeo en una pestanya nova
like I said cre- creating more than you
-
17:09
, obre el vídeo en una pestanya nova
consume uh doing more than you
-
17:12
, obre el vídeo en una pestanya nova
yeah, um
-
17:13
, obre el vídeo en una pestanya nova
so that that's a big deal. Um I think
-
17:15
, obre el vídeo en una pestanya nova
there's like a you know, a fair number
-
17:17
, obre el vídeo en una pestanya nova
of people in
-
17:18
, obre el vídeo en una pestanya nova
in finance that
-
17:20
, obre el vídeo en una pestanya nova
uh do have a bit of a zero-sum mindset.
-
17:23
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> I mean, it's all walks of life. I've
-
17:25
, obre el vídeo en una pestanya nova
seen that. [music] And one of the one of
-
17:27
, obre el vídeo en una pestanya nova
the reasons
-
17:28
, obre el vídeo en una pestanya nova
uh Rogan inspires me is he celebrates
-
17:31
, obre el vídeo en una pestanya nova
others a lot. There's not not creating a
-
17:34
, obre el vídeo en una pestanya nova
constant competition, like there's
-
17:35
, obre el vídeo en una pestanya nova
[music] a scarcity of resources. What
-
17:37
, obre el vídeo en una pestanya nova
happens when you celebrate others, and
-
17:39
, obre el vídeo en una pestanya nova
you promote others,
-
17:41
, obre el vídeo en una pestanya nova
the ideas of others, it it uh it
-
17:44
, obre el vídeo en una pestanya nova
actually grows that pie. I mean, it
-
17:45
, obre el vídeo en una pestanya nova
[music] every like the uh the resource
-
17:48
, obre el vídeo en una pestanya nova
the resources become less scarce.
-
17:50
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Mhm.
-
17:50
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> And that that applies in a lot of kinds
-
17:52
, obre el vídeo en una pestanya nova
of domains. It applies in academia,
-
17:54
, obre el vídeo en una pestanya nova
where a lot of people are very
-
17:55
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [music]
-
17:55
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> uh see some funding for academic
-
17:57
, obre el vídeo en una pestanya nova
research as zero-sum. It It is not. If
-
18:00
, obre el vídeo en una pestanya nova
you celebrate each other, if you make If
-
18:02
, obre el vídeo en una pestanya nova
you get everybody to be excited about
-
18:03
, obre el vídeo en una pestanya nova
AI, about physics, about mathematics, I
-
18:06
, obre el vídeo en una pestanya nova
think it there'll be more and more
-
18:07
, obre el vídeo en una pestanya nova
funding, and I think everybody wins.
-
18:10
, obre el vídeo en una pestanya nova
Yeah, that applies, I think, broadly.
-
18:12
, obre el vídeo en una pestanya nova
Uh
-
18:12
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Yeah. Yeah.
-
18:13
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> You know, there are American heroes who
-
18:16
, obre el vídeo en una pestanya nova
don't like this idea.
-
18:18
, obre el vídeo en una pestanya nova
Neil Armstrong, Gene Cernan have both
-
18:21
, obre el vídeo en una pestanya nova
testified against commercial spaceflight
-
18:23
, obre el vídeo en una pestanya nova
in the way that you're developing it,
-
18:25
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [music]
-
18:25
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> and I wonder what you think of that.
-
18:28
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> I was very sad to see that because those
-
18:31
, obre el vídeo en una pestanya nova
guys [music] are
-
18:32
, obre el vídeo en una pestanya nova
Yeah.
-
18:34
, obre el vídeo en una pestanya nova
You know, those guys are heroes of mine,
-
18:36
, obre el vídeo en una pestanya nova
so it's really tough.
-
18:37
, obre el vídeo en una pestanya nova
You know, I I wish they would [music]
-
18:38
, obre el vídeo en una pestanya nova
come and visit and and see the hardware
-
18:40
, obre el vídeo en una pestanya nova
that we're doing here.
-
18:42
, obre el vídeo en una pestanya nova
And then I think that would change their
-
18:43
, obre el vídeo en una pestanya nova
mind.
-
18:45
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> They inspired you to do this, didn't
-
18:47
, obre el vídeo en una pestanya nova
they?
-
18:47
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Yes.
-
18:50
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> And to see them [music] casting stones
-
18:52
, obre el vídeo en una pestanya nova
in your direction.
-
18:56
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> It's difficult.
-
18:58
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Did you expect them to cheer you on?
-
19:02
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> Certainly hoping they would.
-
19:04
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> [music]
-
19:04
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> What are you trying to prove to them?
-
19:06
, obre el vídeo en una pestanya nova
>> What I'm trying to do is to is to make a
-
19:08
, obre el vídeo en una pestanya nova
significant difference [music]
-
19:10
, obre el vídeo en una pestanya nova
in
-
19:11
, obre el vídeo en una pestanya nova
in spaceflight and and and help make
-
19:14
, obre el vídeo en una pestanya nova
space flight accessible [music]
-
19:15
, obre el vídeo en una pestanya nova
to to almost anyone.
-
19:18
, obre el vídeo en una pestanya nova
One of the most difficult choices I have
-
19:20
, obre el vídeo en una pestanya nova
ever [music] faced
-
19:21
, obre el vídeo en una pestanya nova
uh in life was
-
19:23
, obre el vídeo en una pestanya nova
was in 2008.
-
19:24
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um
-
19:26
, obre el vídeo en una pestanya nova
and um
-
19:28
, obre el vídeo en una pestanya nova
I I think I had uh
-
19:30
, obre el vídeo en una pestanya nova
like a
-
19:32
, obre el vídeo en una pestanya nova
maybe 30 million dollars left [music]
-
19:33
, obre el vídeo en una pestanya nova
or 30 or 40 million dollars left in
-
19:35
, obre el vídeo en una pestanya nova
2008. And I had two choices.
-
19:37
, obre el vídeo en una pestanya nova
I could
-
19:38
, obre el vídeo en una pestanya nova
put it all into one company
-
19:40
, obre el vídeo en una pestanya nova
and then the other company would
-
19:42
, obre el vídeo en una pestanya nova
definitely die.
-
19:43
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um or split [music] it
-
19:45
, obre el vídeo en una pestanya nova
between the two companies.
-
19:46
, obre el vídeo en una pestanya nova
And but if I split it between two
-
19:48
, obre el vídeo en una pestanya nova
companies, then both might die.
-
19:51
, obre el vídeo en una pestanya nova
Um
-
19:52
, obre el vídeo en una pestanya nova
and you know, when you [music] put your
-
19:54
, obre el vídeo en una pestanya nova
blood, sweat, and tears into creating
-
19:56
, obre el vídeo en una pestanya nova
something,
-
19:57
, obre el vídeo en una pestanya nova
building something, it's like a child.
-
19:59
, obre el vídeo en una pestanya nova
And so it's [music] like which one
-
20:02
, obre el vídeo en una pestanya nova
am I going to let one starve to death?
-
20:04
, obre el vídeo en una pestanya nova
I couldn't bring myself to do it. So I
-
20:05
, obre el vídeo en una pestanya nova
put I I split the money between [music]
-
20:07
, obre el vídeo en una pestanya nova
the two.
-
20:09
, obre el vídeo en una pestanya nova
Fortunately, thank goodness, uh they
-
20:11
, obre el vídeo en una pestanya nova
both made it.